مرکز مشاوره تحصیلی مهدی افشاریان

باور یعنی کلید رسیدن به هدف پس به خودت باور داشته باش

مرکز مشاوره تحصیلی مهدی افشاریان

باور یعنی کلید رسیدن به هدف پس به خودت باور داشته باش

وقتی وارد محیط جدیدی می‌شویم یا دوستان جدید پیدا می‌کنیم، در اولین اقدام سعی می‌کنیم خودمان را به گونه‌ای معرفی کنیم که دوست داریم در مورد ما قضاوت و رفتار کنند. با این کار به دیگران اعلام می‌کنیم که تمایلات اخلاقی و رفتاری ما کدام است. چه رفتاری ما را خوشحال می‌کند و از چه رفتاری دلگیر می‌شویم. این همان شناسنامه‌ی واقعی افراد است. بدون شک، دقت در بیان صحیح  ویژگی‌های‌مان به دیگران، تأثیر مهمی در تقویت روابطمان با دیگران خواهد داشت.

شاید بزرگ‌ترها به طور ناخواسته ویژگی‌های مربوط به شرایط سنی شما را ندانند یا جدی نگیرند. این بار شما دست به کار شوید و خودتان را معرفی کنید. دست‌کم قدم مهمی در شکل‌گیری روابط صحیح و مناسب با دیگران برمی‌دارید. به‌راحتی می‌توانید ویژگی‌ها و علایق خود را ابراز کنید.

شما در این چند ویژگی‌ مهم دارید که با دانستن آن خیالتان آسوده خواهد شد و اعتمادبه‌نفس لازم برای بیان آن‌ها به اطرافیانتان (به‌ویژه پدر و مادر و اعضای خانواده) پیدا خواهید کرد؛ البته خود شما هم می‌توانید خصوصیات منحصربه‌فرد خود را با آرامش به دیگران اعلام کنید.

1- من تمایل دارم در تصمیمات خانواده در مورد مسائل مختلف نظر شخصی خود را بیان کنم و دوست دارم آثار نظراتم را در تحلیل بزرگ‌ترها ببینم (تقویت مشورت‌پذیری).

2- من صاحب درک متفاوتی از وقایع اطراف خود هستم. تمایل دارم بزرگ‌ترها با احترام به اعتقاداتم در مورد نتیجه‌گیری بهتر و اثربخشی نظراتم با من همفکری کنند (تقویت انتقادپذیری).

3- من تمایل دارم مسئولیت رفتارم را بر عهده بگیرم. دوست دارم بزرگ‌ترها شریک فکری و مشورتی من باشند تا نبوغ من بهتر و سریع‌تر باعث پیشبرد اهدافم شود (تقویت مسئولیت‌پذیری).

4- تمایل دارم نسبت به مسائل مختلف واقع‌بینانه عمل کنم. تمایل دارم بزرگ‌ترها با آرامش و خوش‌بینی، در مورد درک صحیح‌تر از واقعیت‌ها کنارم باشند (تقویت واقعیت‌پذیری).

5- من می‌دانم در مورد تصمیمات یا انتخاب اهدافم کم‌تجربه هستم ولی دوست دارم دیگران مرا با حوصله و آرامش و واقع‌بینی، متقاعد کنند تا بتوانم روی کمکشان حساب باز کنم (تقویت انتقادپذیری).

6- من اعتقاد دارم هر شخصی علایق و نیازهای متفاوت دارد و از راه‌های مختلف می‌تواند آینده‌ی خود را به بهترین شکل رقم بزند. برای این اعتقاد مبارزه خواهم کرد. فقط دوست دارم بزرگ‌ترها به کمک تجربه و دانش خود در بهبود کیفیت علاقه‌هایم به من کمک کنند (تقویت انگیزه).

7- من اعتقاد دارم رفتار هر کس بر مبنای عقل و درک خودش است؛ پس انتظار قضاوت کردن ندارم. همان طور که نمی‌خواهم در مورد دیگران قضاوت کنم، می‌خواهم خودم باشم. از بزرگ‌ترها توقع دارم مرا قضاوت نکنند. آن‌ها می‌توانند با آرامش و اعتماد در مورد دلایل کارهایم با من صحبت کنند و با دلایل مشخص، در مورد درست یا اشتباه بودن رفتارم به من کمک کنند (تقویت آستانه‌ی تحمل).

8- با آن‌که برای آینده‌‌ام تصورات ذهنی دارم ولی موفقیت‌های انسان‌های معروف و حتی همسالانم برایم مهم است. دوست دارم بزرگ‌ترها به دیدگاه من احترام بگذارند و راه کسب موفقیت را به من نشان دهند تا حتی بهتر از الگوهایم مورد توجه قرار بگیرم (تقویت الگوپذیری مؤثر).

9- من می‌دانم کمی کم‌تجربه هستم، ولی مطمئنم صاحب عقل و درک هستم و می‌توانم تصمیم‌گیری کنم. دوست دارم بزرگ‌ترها برای شکل‌گیری صحیح توانمندی‌هایم با من همراهی کنند (شکل‌گیری صحیح هویت).

دوستان عزیز نوجوانم! از امروز تلاش کنید بهتر خودتان را بشناسید تا خودتان را بهتر به دیگران معرفی کنید. به این ترتیب دیگران هم بهتر می‌توانند با شما تعامل داشته باشند.

  • مهدی افشاریان

بعد از اعلام نتایج اولیه آزمون سراسری و انتخاب رشته، اکثر شما داوطلبان عزیز، اگر انتخاب رشته درست و خوبی کرده باشید، از الان منتظر هستید تا خودتان را در رشته دلخواه و دانشگاه مورد نظرتان ببینید و حتماً برای رسیدن این زمان لحظه شماری می‌کنید. ضمن تبریک به شما، باید به آن دسته از داوطلبان عزیز که رتبه خوبی کسب نکرده و تصمیم گرفته‌اند تا با تجربه‌هایی که از آزمون سراسری 95 کسب کرده‌اند، با آمادگی بهتر و بیشتری در کنکور سال آینده شرکت کنند هم به خاطر این تصمیم عاقلانه تبریک گفته و برای آنها آرزوی موفقیت روزافزون کنیم.

 
افرادی که می‌خواهند در آزمون سراسری سال آینده شرکت کنند باید پس از رفع خستگی و یک برنامه‌ریزی دقیق و درست، دوباره با تکیه بر نقاط قوت و ضعف خود شروع به مطالعه کنند، اما گروه دیگر تقریباً بیست و چند روز وقت دارند تا به دور از استرس‌های مطالعه و امتحان، از وقت خود به هر شیوه‌ای که علاقه‌مند هستند استفاده کنند. می‌خواهید روزهای باقی مانده تابستان را چگونه بگذرانید؟ احتمالاً گروهی پاسخ می‌دهند که: «می‌خواهم با خیال راحت تفریح کنم یا بیشتر بخوابم با دوستانم باشم» و پاسخ‌های دیگری از این دست. گرچه تصمیم‌گیری برای گذراندن این اوقات با خود شماست و شما بهتر می‌دانید که نیاز روحی و جسمی شما پس از یک دوره پیوسته مطالعه و آمادگی برای کنکور چیست، اما در اینجا پیشنهادهایی برای شما عزیزان داریم که در صورت تمایل می‌توانید همه یا بعضی از آنها را به کار برید.
 
الف- زمانی را به ورزش کردن اختصاص دهید
اگر در میان شما داوطلبان عزیز کسانی هستند که علی‌رغم توصیه مشاوران به ورزش کردن در زمان آمادگی برای کنکور، وقتی را برای این کار اختصاص نمی‌داده‌اند، این زمان بهترین اوقات برای ورزش کردن است؛ چون شما می‌توانید پس از یک دوره مطالعه و کار سخت فکری و احتمالاً استرس‌های ناشی از کنکور، اوضاع جسمی و روحی خود را با ورزش به طور چشمگیری تغییر دهید و شرایط بهبودی‌تان را فراهم آورید.
 
فواید ورزش کردن
1- کمک می‌کند که بهتر و راحت‌تر بخوابید؛
2- باعث می‌شود که دیرتر پیر شوید و از مرگ نابهنگام هم جلوگیری می‌کند؛
3- مفصل‌ها، استخوان‌ها و ماهیچه‌های شما را سالم‌تر نگاه خواهد داشت؛
4- سیستم دفاعی بدنتان را تقویت خواهد کرد؛
5- حافظه‌تان را قوی‌تر خواهد کرد؛
6- اعتماد به نفس شما را بالا می‌برد؛
7- انرژی و تحمل شما را بالا می‌برد؛
9- فشارهای عصبی، افسردگی و اضطرابتان را کاهش می‌دهد؛
10- احتمال ابتلا به بسیاری از بیماری‌ها را کاهش می‌دهد؛
11- باعث چربی سوزی شده و از چاقی‌تان جلوگیری می‌کند.
در ورزش کردن به این نکته توجه داشته باشید که اگر تا الان ورزش نمی‌کرده یا کم ورزش می‌کرده‌اید، حتماً تمرینات ورزشی را با اعتدال شروع کنید و قدم به قدم پیش بروید. اگر بخواهید بعد از یک مدت طولانی ورزش نکردن، با حجم بالا ورزش کنید، مطمیناً دچار مصدومیت یا ناامیدی خواهید شد؛ پس کم کم شروع کنید و با اعتدال جلو بروید.
 
  • مهدی افشاریان
فرآیند درس خواندن شامل چند بخش اصلی است و مطالعه به تنهایی نمی تواند به یادگیری کامل و به خاطر آوردن مطالب منجر شود. در این نوشته ابتدا به گام های اساسی مطالعه و سپس به چند روش برای مبارزه با فراموشی مطالب اشاره می کنیم.
۱ – به پیش نیاز منابعی که می خوانی توجه کن
اگر مطالب پیش زمینه اصلی را یاد نگرفته باشی حتی اگر مطالب جدید را حفظ کنی باز هم احتمال فراموشی مطلب وجود دارد؛ مثلا در درس عربی تا صرف فعل را یاد نگرفته باشی، نمی توانی فعل ماضی و مضارع بسازی .پس قبل از یادگیری درس حتما سعی کن ضعف خود را در مطالب قبلی مرتبط از بین ببری.
۲ – قبل از ورود به کلاس و شروع درس، حتما به پیش خوانی درس جدید اقدام کن تا با پیش زمینه فکری با درس جدید رو به رو شوی.
۳ – سعی کن مطالب درسی را سر کلاس یاد بگیری 
در کلاس حضور فعال داشته باش.سوال بپرس و تا درس را نفهمیده ای از کلاس خارج نشو.
۴ – تمرین زیاد حل کن 
تمرین باعث پر شدن شکاف های اطلاعاتی در مغزت خواهد شد .
۵ – مرور مطالب کلید رفع فراموشی است
هر شب در برنامه درسی خود مطالب را مرور کن.
۶ – سعی کن بین اطلاعات یاد گرفته شده و مطالب قبلی در ذهنت ارتباط برقرار کنی تا فراموشی آن‌ها کمتر شود.
۷ – مطالب یاد گرفته شده را دوباره در نقش معلم تدریس کن
این تدریس می تواند برای یک دوست یا شاگردان فرضی باشد.
۸ – سعی کن در زمان یادگیری مطلب تمرکز کامل داشته باشی و عوامل مخل تمرکز را به حداقل برسانی .
۹ – خلاصه برداری و یادداشت برداری حین مطالعه به رفع فراموشی کمک می کند .
۱۰ – تحقیقات نشان داده است روش سوال گذاری در ابتدای مطالعه نیز به یاد آوری مطلب کمک خواهد کرد .
۱۱ – اضطراب، عجله و شتاب در یادگیری مطلب باعث فراموشی آن ها می شود.
۱۲ – همچنین به یاد داشته باش که اگر مطلبی را یاد گرفتی، یک روز بعد، ۱۰ روز بعد، یک ماه بعد و ۴ماه بعد باید آن را مرور کنی، تا آن مطلب یک سال در حافظه ات تثبیت شود.
  • مهدی افشاریان


برنامه باید واقعی باشد؛ یعنی باید متناسب با توانایی شما (۸۰ درصد توانایی شما) باشد.

برنامه باید انعطاف‌پذیر باشد؛یعنی اگر روزی کار ضروری برای‌تان اتفاق افتاد یا نتوانستید آن را اجرا کنید همه‌ی برنامه‌ی شما مختل نشود.

برنامه‌ی خود را باید ثبت کنید؛ برنامه‌ریزی وقتی قابلیت اجرایی بیش‌تری پیدا می‌کند که نوشته شود. ضعیف‌ترین برنامه‌های مکتوب از بهترین برنامه‌های ذهنی کیفیت بیش‌تری دارند.

برنامه باید مشخص باشد؛ یعنی باید بدانید که برنامه‌ی شما چه زمانی شروع و چه زمان تمام می‌شود و متناسب با توانایی و استعداد شما چه مقدار زمان نیاز است.

برنامه باید نگاه به گذشته و آینده داشته باشد. هر برنامه‌ای برای آینده نوشته می‌شود ولی در برنامه‌ریزی برای کنکور باید به گذشته نیز توجه ویژه داشت.

نظم و تناسب در برنامه بسیار مهم است.

باید درس‌ها را متناسب با ارزش آن‌ها مطالعه کرد. برخی از درس‌ها استراتژیک هستند و می‌توانید متناسب با توانایی خود درس‌های ویژه و سرنوشت‌ساز را مشخص کنید و برای آن‌ها وقت بیش‌تری بگذارید. فصل‌ها و مباحث را مشخص کنید تا بدانید که هر کدام به چند بار مرور نیاز دارند.

  • مهدی افشاریان

مهمترین نکته برای خواندن درس زبان تشخیص اولویت ها است که باعث می شود شما با حداکثر استفاده از زمان (زمان جاری و زمان مرده) و مهمتر از آن با داشتن هر سطحی از زبان، به موفقیت و پیشرفت برسید. یادگیری زبان بیشتر از هر چیزی نیاز به تکرار  و تداوم در مطالعه دارد و شما باید دائما درگیر آن باشید. با توجه به بحث تعادل در مطالعه دروس عمومی و اختصاصی  اکثر دانش آموزان در مطالعه در برنامه مطالعاتی خود دو یا حداکثر سه روز را به خواندن زبان اختصاص می دهند. مطالعه زبان باید در برنامه هر روز شما باشد .در مقاله های بعدی اینکه چگونه هر روز بدون در نظر گرفتن وقت اضافی برای زبان در برنامه روزانه تان، هر روز لغت زبان را به طور موثر بخوانید خواهیم گفت.

سوال 1 : اول لغات بخوانیم یا گرامر؟   پاسخ: اینکه شما باید از لغت شروع کنید یا گرامر اصلا مهم نیست. مهم این است که  شروع کنید. شروع کردن به خواندن مهمترین مساله است.

 سوال2: چگونه زبان را بخوانیم؟   پاسخ: اول باید اولویت بندی خودتان را برای خواندن زبان مشخص کنید. برای اولویت بندی باید بودجه بندی سوالات زبان در کنکور را بدانید، نقاط قوت و ضعف خود را مشخص کنیدو سپس با شناخت خودتان ،‌اولویت های خواندن خود را با توجه به شناخت خود و بودجه بندی کنکور مشخص کنید تا از وقت خود بهترین استفاده را ببرید و بیشترین بهره را از خواندن خود ببرید. بودجه بندی سوالات زبان در کنکور به صورت زیر است.


ردیف

موضوع

میانگین تعداد سوالات درکنکور

درصد بودجه بندی

توضیح

1

واژگان

8

32%

این قسمت مربوط به ترجمه لغات است. همچنین برای پاسخگویی به این مطلب باید روی گرامر هم تسلط داشته باشید.

2

گرامر

4

16%

این بخش شامل قواعد و تست هایی که باید نکات گرامری را در پاسخگویی به آنها رعایت کنید، می باشد

3

کلوز تست

5

20%

این بخش شامل یک متن ناقص می باشد که جای خالی نواقص را با توجه به گزینه ها باید پر کنید

4

درک مطلب

8

32%

این قسمت شامل متن های انگلیسی است که باید آنها را بخوانید و به سوالات داده شده پاسخ دهید

کل سوالات

25

اولویت ها را تشخیص دهید

زبان در کنکور دارای سه بخش اصلی است:

1-بخش واژگان:‌ بیشتر سوالات زبان مربوط به واژگان است و تسلط به واژگان خیلی مهم است. در مورد بخش واژگان به طور میانگین حدود 1400 لغت زبان برا کنکور استفاده می شود (کتاب درسی+ لغات تکمیلی و لغات پر تکرار) یعنی 70 پیمانه 20 تایی از واژگان  (برای دانستن  یادگیری بحث پیمانه ها به مقاله آقای قلم چی "پیمانه‌ها یک ابزار جدید و موثر" مراجعه نمایید ). می توانید هر 20 لغت یا هر 10 لغت را یک پیمانه در نظر بگیرید. دانش اموز متوسط و قوی می تواند در هفته دوو پیمانه 20 تایی از واژگان و دانش اموز متوسط به پایین هفته ای 4 پیمانه 10  تایی از واژگان را  برنامه درسی خود قرار دهد. 

2-بخش گرامر :   در این بخش شما باید کاربرد نکات گرامر ی را در  پاسخ دادن به سوالات بلد باشید و با تست زدن مفهومی به نکات گرامی مسلط شوید.

3-بخش درک مطلب: برای پاسخ به سوالات درک مطلب نیازی به دانستن همه لغات و ترجمه متن نیست چراکه ممکن است وقت کم بیاورید و  یا  معنی بسیاری از لغات را ندانید و یا معنی کلی جملات و متن را استباه متوجه شوید. همچنین پاسخ به سوالات ریدینگ نیاز به دانستن گرامر هم است و برخی سوالات آن را با دانستن گرامر می توانید پاسخ دهید.

توجه: هر کدام از این 3 بخش روش مطالعه خاص خود را دارند. یادتان باشد قرار نیست این روشهای گفته شده برای شما معجزه کند. در نهایت برای گرفتن یک نتیجه خوب و موفقیت آمیز همه جیز بستگی به خودتان دارد و  باید با دانستن روش های مختلف و نیز شناخت وضعیت خودتان در این درس و نحوه مطالعه خودتان، روش مخصوص به خودتان را پیدا کنید.

  در مقاله های بعدی به دانستن برخی  روش های موثر خواندن لغات زبان انگلیسی و روش خواندن درک مطلب بدون ترجمه کردن و پاسخگویی به سوالات آن و روش پاسخ به سوالات گرامر بدون دانستن معنی را خوهیم پرداخت.

  • مهدی افشاریان

به طور کلی تسلط یافتن در هر مبحثی از ۳ قسمت اصلی و اساسی تشکیل میشه:

۱٫مطالعه ۲٫ تست ۳٫ مرور
خوب از اولی شروع میکنیم.
خود مطالعه به دو قسمت کلی تقسیم میشه.یه بخشیش میشه اون مقدار مطلبی که شما سر کلاس ها یاد میگیرین.تقریبا به همه ی شما مباحث درسی تو مدارس درس داده شده(حالا با هر کیفیتی) و بعضی افراد هم که کلاس کنکور یا کلاس خصوصی میرن بخش اول مطالعه و یادگیری شما سر همین کلاس هاست.ینی باید با دقت گوش کنین  تا جایی که میشه مطالب رو همون سر کلاس بگیرین. و یه بخشی هم مطالعه و یادگیری و خوندن اولیه همین مطالب تو خونه هست.
پس تسلط یافتن توی هر مبحثی با گوش کردن خوب به تدریس مطالب تو کلاس و بعد هم خوندن کامل و دقیق همون مطالب تو خونه و وقت آزاد شروع میشه.
حالا بعضی افراد هستن که تا حالا ازین کلاسا استفاده نکردن.این افراد باید کل بخش اول رو با قسمت دوم یعنی با خوندن تو وقت آزاد انجام بدن.مسلما باید تلاش و وقت بیشتری بذارن تا نبود اون قسمت اولیه جبران بشه
تست هم به سه بخش تقسیم میشه:
تست آموزشی
تست بدون زمان
تست زماندار
بخش اول ینی تست آموزشی همراه با مطالعه یا با فاصله کم بعد از مطالعه(ینی قسمت ۱)باید انجام بشه.این بخش مخصوصا برای مباحث و دروس محاسباتی مثل ریاضی و فیزیک مهمه.چون تو این مباحث تا زمانی که شما تست یا مسئله کار نکنین نمیتونین فرمول ها و راه حل ها رو درک کنین.پس توی این مرحله از هر سر فصلی که میخونین تعداد کمی تست همراه با خوندن یا بافاصله کم از مطالعه اولیه میزنین تا مطلب براتون جا بیفته.
دو قسمت بعدی تست ینی تست های مربوط با زمان وارد مرحله ی بعدی ینی مرور میشن

قسمت سوم همونطوری که بالا گفتیم مرور هست.برای اینکه یه درصد و یه تراز خوب داشته باشین مهم ترین و اساسی ترین مرحله مرور هست.به ۲ دلیل.یکی اینکه هرچی از مطالب رو که جا انداختین یا نفهمیدین رو تو مرور بهشون میرسین و دیگه اینکه با خوندن چند باره مطالب رو به حافظه بلند مدتتون میفرسین و میتونین ازشون در آزمون ها استفاده کنین.
ینی اصل مرور رسیدن به تسلط کامل روی مباحث هست.خیلی از شماها مشکلتون اینه که با وحود این که خیلی خوب میخونین ولی درصد خوبی نمیارین.علتش اینه مرحله ی مرور رو خوب اجرا نمیکنین.
حالا مرور خودش چندین مرحله داره.
مرحله اول مرور مثل مطالعه میمونه.ینی خوندن از روی مطلب.ولی با سرعت بیشتر و نکته بین تر.ینی شما دیگه نیازی نیس همون رمانی رو که برای بار اول برای مطلب گذاشتین بذارین.قبلا خوندین و مفاهیم اصلی رو میدونین و باید با سرعت بیشتر بخونین و بیشتر دنبال نکات ریز و کلیدی باشین.سوالات کنکور بیشتر روی این نکات ریز هستن که بدون دونستن مفهوم کلی نمیتونین بهشون دست پیدا کنین.پس نزالعه و مرور باید در کنار هم باشن
گفتیم تست های مرتبط با زمان مربوط به مرور هستن.مرحله ی بعدی مرور همین تست ها هستن.
میدونین تو کنکور برای هر تست عمومی کمتر از یه دقیقه و برای تست های اختصاصی یکمی بیشتر از یک دیقه وقت دارین.
توی بخش تست های بدون زمان هدف اصلی توانایی پیاده کردن راه حل ها و مطالب روی مسئله هست.پس زیاد زمان مهم نیست.هرچند باید حواستون باشه که سر یه مسئله نباید زمان زیادی رو بمونین و کل وقتتون رو فقط ضرف تعداد کمی سوال کنین.
مرحله ی بعدی هم تست زماندار هست.ینی شما یه تعداد تست مشخصی رو انتخاب میکنین . متناسب با وقتی که تو کنکور در اختیارتون میذارن براشون تایم مشخص میکنین و مثل یه آزمون کوتاه شروع میکنین به تست زدن
این مرحله هم توانایی مدیریت زمانتون رو افزایش میده و هم باعث میشه بتونین استرستون رو کنترل کنین و تو تایم مناسب آموخته هاتون رو روی سوالا پیاده کنین.یه جورایی یه تمرینه برای آزمون دادن در کنار مرور دروس
سه مرحله ی مرور با توجه به نیاز و وقت شما میتونه مدیریت بشه.مثلا کسی که توی مطالعه اول با دقت بیشتری میخونه به زمان کمتری برای مطالعه دوباره تو مرور نیاز داره و میتونه بیشتر وقت مرورش رو بذاره رو تست زدن.
یه سری نکات کلی هم هست که باید بهش دقت کنین.
اولین مسئله خلاصه نویسیه که شما هم میتونین تو قسمت مطالعه انجامش بدین و هم تو قسمت مرور.ولی یادتون باشه خلاصه هاتون همیشه به صورت کلیدی باشه و نکات خاص رو در بر داشته باشه.همه ی مطالب ارزش خلاصه نوشتن رو ندارن.
توی کتاب ها از هر مبحثی تعداد زیادی تست وحود داره.شما تعداد تستی که میزنین رو باید با توجه به تایمتون مشخص کنین.پس اینطور نیس که شما حتما باید همه ی تست های یه مبخث یه کتاب رو باید کامل بزنین.میتونین یکی در میون بزنین یا یه تعدادی رو مشخص کنین و اونا رو کار کنین
و نکته ی آخر اینکه شما مطالعه رو یه بار انجام میدین و همون دفعه ی اولیه که یه مطلب رو میخونین.ازون به بعد میشه مرور.اینو بدونین هر چقدر تعداد دفعات مرور شما بیشتر بشه در طول زمان،یادگیری و تسلط شما هم بیشتر خواهد شد

  • مهدی افشاریان

تصور کنید کمد اتاقتان نامرتب است و هیچ‌ چیزی سر جایش نیست. اگر از شما بخواهند ظرف مدت یک دقیقه فرصت دارید تا یک پیراهن آبی بپوشید چه می‌کنید؟

قطعاً پیدا کردن پیراهن آبی‌رنگ در کمدی که شتر با بارش گم می‌شود آن هم در این زمان بسیار کوتاه، خیلی دشوار است.

حالا فرض کنید ۳ عدد پیراهن آبی‌رنگ درست مشابه همان پیراهن دارید؛ چون تعداد زیاد است، پیدا کردن پیراهن، کمی آسان‌تر می‌شود؛ یعنی تکرار پیراهن آبی در پیدا کردن به شما کمک می‌کند.

برخی از دانش‌آموزان، از یادآوری تعداد زیاد معانی کلمات زبان، ادبیات، فرمول‌ها و...  رنج می‌برند؛ زیرا تعداد زیاد است و یادسپاری آن‌ها دشوار.

جعبه‌ی لایتنر با تکرار منظم اطلاعات، سبب انتقال آن به حافظه‌ی بلندمدت می‌شود. هنگامی که اطلاعات به حافظه‌ِی بلندمدت منتقل می‌شود، یادآوری سریع‌تر انجام می‌‌شود.

تکرار سبب می‌شود اطلاعات به طور منظم در حافظه‌ی بلندمدت ذخیره شود؛ درست مانند کمدی که همه چیز سر جایش است و پیدا کردن وسیله‌ی مورد نظر راحت‌تر و سریع‌تر انجام خواهد شد.

اکنون بهترین فرصت است که حجم زیاد معانی لغات، فرمول‌ها، آثار شعرا و هر چیزی را که به‌یادسپاری آن‌ برای‌تان دشوار است به کمک جعبه‌ی لایتنر به حافظه بسپارید.

  • مهدی افشاریان

همانطور که می دانید کتاب درسی مهمترین منبع برای مطالعه است. برخی دانش اموزان بارها کتاب را می خوانند و می گویند با اینکه ساعت زیادی را برای یک درس وقت گذاشته اند و خط به خط آن مبحث را حفظ کرده اند، ولی باز هم برخی مطالب را در سر جلسه امتحان اشتباه می زنند و یا اینکه به احتمال بالایی مطممئن هستند درست زده اند که بعد متوجه می شوند اشتباه زده اند و گاهی به پاسخ های خود شک دارند. گاهی نیز اصلا این نکته و سوال را در کتاب ندیده اند و فکر می کنند این سوال خارج از کتاب درسی بوده. در صورتیکه تمام سوالات امتحان و کنکور فقط از کتاب درسی می آید.

برای مطالعه موثر در درسها (به ویژه دانش موازان تجربی برای درس زیست شناسی) قبل از تست زنی باید کتاب درسی را خوب خوب بخوانید. خوب خواندن یعنی دقیق خواندن، مفهومی خواندن ، تکمیلی خواندن، تست زنی، مرور و پیدا کردن پاسخ ها در متن کتاب درسی است. هنگام تست زدن حتما جواب ها را در متن کتاب درسی پیدا کنید. خیلی راحت پاسخ های تست ها را نخوانید بلکه خود به دنبال پاسخ در کتاب باشید. به یاد داشته باشید چیزی که بدون تلاش به دست می آید،‌زود هم از بین می رود. بنابراین جواب آماده نیز زود از ذهن شما محو خواهد شد. شما با پیدا کردن پاسخ ها و نکات تست ها در متن کتاب،  علاوه بر اینکه دوباره متن کتاب برای شما مرور می شود، جوابها نیز خیلی راحت تر در ذهنتان باقی می ماند و هر بار نکته مهمتری را متوجه خواهید شد..

تاکید اصلی در مطالعه موثر به ویژه در درسهای مفهومی و یا حفظی توجه به  درست خواندن و دقیق خواندن متن کتاب درسی است. شما باید هنگام خواندن دقیق متن کتاب، زیر نکات مهم کتاب خط بکشید،‌ قیدها را با مارکر رنگی مشخص و هایلات کنید. دور افعال را هایلات کنید.نکات تکمیلی که در جاهای دیگر خوانده اید به حاشیه کتاب اضافه نمایید.از اینکه صفحات کتاب شما شلوغ و یا کهنه شود نترسید. مطمئن باشید وقتی مجدد به این صفحه های خط کشیده و شلوغ مراجعه می کنید خیلی زودتر همه مطالب به یادتان می آید و در ذهتان ثبت می شود.  پس با استفاده از نکات گفته شده ،‌کتاب درسی خود را خوب بخوانید و از خواندن خود لذت ببرید.

پس اول از همه یکبار متن کتاب درسی را روزنامه وار بخوانید تا چکیده مطلب را متوجه شوید. سپس در هنگام خواندن دقیق متن به این موارد توجه کنید:

قیدها: برخی، بعضی، بیشتر، اعظم، همه ، بسیاری،‌اکثر، همیشه، گاهی،‌استثنا، به جز.

افعال: افعال منفی مثل نمی تواندد فعل از نظر معنی ترجیح می دهند( یعنی همیشگی نیست)

کلمات مشابه : مثلا کوتیکول(کوتین)، کراتین

اشکال کتاب درسی: کنار شکل ها روند و هدف آن شکل را بنویسید. مثلا در کنار شکل دستگاه گوارش گاو ترتیب اجزای این دستگاه را بنویسید.

کلمات هم معنی: برخی کلمات  دارای کلمات هم معنی هستند که در کنکور ممکن است از آنها استفاده شود.  مثلا یاخته = سلول.  بوم سازگان= اکوسیستم

حاشیه نویسی:  نکاتی را که از جزوه های کلاسی، سوالات تستی یا تشریحی، جزوه های متفرقه، نکات معلم استخراج کرده اید در کتاب درسی حاشیه نویسی کنید.

زیرنویسها: به زیر نویس ها توجه کنید و نکات مهم آن را خط بکشید و نکته های تکمیلی را کنار آن بنویسید.

پاسخ به سوالات متن کتاب درسی: به سوالاتی که در کتاب پرسیده شده در همان کتاب پاسخ دهید.

تست های کلیدی کنکور: تست های مهم کنکور که تکرار شده اند در کنار آن مبحث در کتاب درسی  به عنوان تاکید بنویسید.


مثال:  نیاز مردم جهان به انرژی در حال افزایش است  ( نکته: پس نیاز مردم رابطه مستقیم با رشد جمعیت دارد)


در زیر به عنوان مثال دو صفحه از کتاب زیست شناسی اول (یک صفحه متن کتاب و یک شکل کتاب) را برای توجه به نحوه مطالعه آورده ایم.


چگونه متن کتاب درسی را خوب بخوانیم!

چگونه متن کتاب درسی را خوب بخوانیم!

  • مهدی افشاریان

همه ما این عبارت را شنیده ایم: “کار دقیق تر، نه سخت تر.” بدون شک، ما  برای اینکه عملکرد مغزمان را ۲۰% بهبوبد ببخشیم، به یک قرص جادویی  نیاز نداریم .زمانی که مطالعه می کنید، روش های بسیار خاصی وجود دارد که شما می توانید کارایی مغز خود را بدون افزودن کار اضافی بهبود بخشید. واقیت این است که برای ایجاد شرایط مطلوب ، کار سختی نیاز نیست. در این مقاله ۱۲ روش ارائه شده که می تواند جلسات مطالعه شما را به طور قابل توجهی بهبود بخشد. با استفاده از  این راه ها، متوجه خواهید شد که ساعت هایی که صرف مطالعه می کنید بسیار موثر هستند.

روش ۱: تهیه یک پلان بازی

تیم محبوبتان در فوتبال را تصور کنید که بدون  داشتن یک برنامه برای حمله  و گل زدن به یک بازی وارد می شود. شما عصبانی می شوید و  فکر می کنید آنها دیوانه اند.  وارد شدن به یکی جلسه مطالعه هم  مانند وارد شدن به یک بازی است. پس، چگونه اغلب شما بدون برنامه ی بازی(برنامه برای روش مطالعه) جلسه مطالعه خود را در یک درس   شروع می کنید؟

تصور کنید یک جلسه مطالعه برای یک درس شما حدود یک ساعت  است. قبل از اینکه جلسه مطالعه  خود را برای  این درس شروع کنید، برنامه ای برای مطالعه  این درس در این یک ساعت را مشخص تهیه کنید.  در نظر بگیرید چه چیزی را می خواهید مطالعه کنید، چه مدت برای هر موضوع صرف میکنید و برای این درس چه روش مطالعه ای را استفاده خواهید کرد. به هیچ وجه بدون فکر قبلی به جلسه مطالعه خود وارد نشوید. اگر شما یک برنامه ی بازی(برنامه  مطالعه) تهیه نکنید، خودتان را از چیزی به چیزی سرگردان می کنید بدون اینکه پیشرفت زیادی داشته باشید.  ایجاد یک طرح  مطالعه به شما اجازه می دهد تمرکز دقیقی را در طول جلسه مطالعه خود داشته باشید و به شما اجازه می دهد تا از زمان خود حداکثر بهره را ببرید. حداقل ۱۰ دقیقه قبل از شروع هر درس ،‌برنامه مطالعه خود (برنامه حمله در بازی) را  برای برای آن جلسه مطالعه مشخص کنید.

روش ۲: تمام منابع مورد استفاده خود را مشخص کنید.

دوازده روش قابل توجه در  بهبود مطالعه

فراموش نکنید که شما در کنار کتاب درسی خود،  یک مجموعه از منابع مختلف را در اختیار دارید.

کتاب درسی :  کتاب درسی یک منبع خیلی خیلی مهماست.

کتاب های کمک درسی

یادداشت ها و خلاصه برداری های خودتان

جزوه معلم

جزوه کلاس های آمادگی

سوال های آزمون های مختلف

استفاده درست از منابع مختلف به شما اجازه می دهد تا بتوانید جمع بندی دقیق و کاملی از یک مطلب درسی داشته باشید(مترجم).

 هشدار: مراقب باشید منابع مختلف شما را سر درگم نکند و باعث حواس پرتی شما نشود.مشخص کردن منابع یکی از مهمترین کارهای برای یک مطالعه موفقیت آمیز است. توجه کنید هر کتابی که دوستان شما دارند را تهیه نکنید. در انتخاب انبوهی از کتاب ها گم نشوید. استفاده کامل  از یک منبع  بهتر از استفاده ناقص از چند منبع  مختلف است.در استفاده از منابع درسی توجه کنید که در مسیر حرکت کنید (مترجم).

روش ۳: ایستگاه های استراحتی در طول زمان مطالعه

مغز انسان مثل هر عضله دیگر بعد از استفاده طولانی، خسته می شود. شما نمیتوانید بی وقفه از مغز خود با همان کارایی اولیه،‌ استفاده کنید.  بدون استراحت و با خستگی ،‌کارایی مغز برای یادگیری و حفظ اطلاعات  به طور چشمگیری کاهش می یابد. توصیه می کنیم هر ۲۵ تا ۳۰ دقیقه برای حداکثر بهره وری در یادگیری ،‌به مغز خود استراحت بدهید. با استفاده از یک روش مانند تکنیک Pomodoro می توانید به سطح بالاتری از تمرکز و انرژی در طول یک جلسه مطالعه خود برسید.

مترجم:  تکنیک Pomodoro یک روش مدیریت زمان است که توسط Francesco Cirillo در اواخر دهه ۱۹۸۰ ساخته شده است. این روش با استفاده از تایمر، زمان را  به طور سنتی به فواصل ۲۵ دقیقه ای می شکند.این تکنیک توسط ده ها برنامه و وب سایت که تایمر و دستورالعمل را ارائه می دهند، به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرد. این روش به طور دقیق در ارتباط با مفاهیم مانند timeboxing و توسعه تکراری و تکاملی که در طراحی نرم افزار مورد استفاده قرار می گیرد، در زمینه های برنامه نویسی استفاده شده است.

روش ۴: با یک ذهن مثبت وارد شوید

اگر با یک نگرانی و نگرش منفی مثلا از اینکه زمان کم ببیاورید و نتوانید برنامه جلسه درسی خود را در این ساعت تمام کنید ، زمان خود را از دست داده اید و وارد یک گودال ناامیدی شده اید. یک نگرش منفی به طور قابل توجهی اثر بخشی مطالعه شما را کاهش می دهد. تا حد ممکن، نگرش مثبت را قبل و در طول جلسه مطالعه خود حفظ کنید. برخی از راه های بهبود نگرش عبارتند از:

با یادآوری به خودتان که آماده ی یک شغل عالی هستید و این یک گام در مسیر است.

اجتناب از کمبود وقت برای یک مبحث مشخص شده.

تصور کنید که در این زمان مشخص شده احتمالا خیلی بیشتر از آنچه که فکر کردید ممکن است انجام دهید.

تعیین اهداف شخصی و تلاش برای نزدیک شدن به آن.

سعی نکنید شخص دیگری باشید،  به یاد داشته باشید که شما فقط در تلاش برای تبدیل شدن به بهترین خودتان هستید.

به شرایط سیاه و سفید فکر نکنید. اگر شما آخرین بار در کلاس پایین هستید، به خودتان بگویید “این همیشه اتفاق می افتد!” در عوض به گام های ساده ای که می توانید برای بهبود این زمان انجام دهید، به طور عینی فکر کنید.

روش ۵: یادداشت های دست نویس

دوازده روش قابل توجه در  بهبود مطالعه

نوشتن یادداشت های دستی و نکته بردای در طول کلاس ممکن است به نظر یک کار خسته کننده بیاید، اما مطالعات نشان داده است که آن دسته از دانش آموزانی که  نکات و خلاصه برداری، یادداشت از نکاتی که معلم در طول کلاس می گوید را با دست خودشان می نویسند، به طرز چشمگیری موفق تر از  از کسانی است که یادداشت های دیگران را می گیرند و یا روی لپ تاپ و یا نوت پد تایپ می کنند. همانطور که  همانطور که سندی در “علمی آمریکایی” می نویسد: یادداشت برداری با دست و توسط خود شخص نیاز به انواع مختلف پردازش شناختی دارد تا یادداشت برداری بر روی یک لپ تاپ و یا گرفتن یادداشت های دیگران. یادداشت های دست نویس خود شخص با استفاده از نیروی دقت، تمرکز و گوش دادن و قدرت تجزیه و تحلیل ، مغز را درگیر درک و یادگیری موثر موضوع میکند.

 خواندن یادداشت های دستی خودتان باعث می شود تا شما در مورد آنچه که یاد می گیرید عمیق تر و سخت تر فکر کنید(مترجم).

روش ۶: خلاصه برداری توسط خودتان

برای نوشتن آنچه یاد گرفته اید ، زمانی را قرار دهید. این کار به شما به  درک مفاهیم کلی در طول مطالعه کمک می کند. خلاصه برداری و یادداشت برداری پس از مطالعه یک مبحث به شما این امکان را می دهد تا در زمان های جمع بندی ، مرور ، قبل از امتحان با گذاشتن وقت بسیار کمتری، مطالب بیشتری را بخوانید و به یاد آورید(مترجم).

روش ۷: مکان مطالعه مناسب داشته باشید

پیدا کردن مکان مناسب برای مطالعه موثر، ضروری است. محل مطالع شما باید تا حد امکان آرام و ب دور از سر و صدا باشد تا حداکثر تمرکز و بهره وری را داشته باشید.

چنانچه یک محیط مطالعه برایتان خیلی تکراری شده وموجب خستگی ذهنی شما در طول مطالعه می شود، می توانید برای لحظاتی محل خود را در طول مطالعه تغییر دهید تا موجب رفع خستگی جسمی و ذهنی شما شودو این کار موجب افزایش نیروی شادابی و تمرکز شما و رفع خستگی شما از تکراری بودن محل مطالعه تان می شود(مترجم).

روش ۸:  فقط موارد ضروری را کنار خود قرار دهید.

دوازده روش قابل توجه در  بهبود مطالعه

قبل از شروع جلسه مطالعه خود، از خودتان بپرسید که چه منابع و وسایلی را واقعا نیاز دارید که کنارتان باشد. ،اگر فقط به یک دفترچه یادداشت ، قلم و کتاب درسی و یک جزوه مشخص نیاز دارید، این همه چیزی است که باید کنار خود داشته باشید. هر چقدر که به این موضوع دقت داشته باشید ، حواس پرتی کمتری را در طول طمان مطالعه خواهید داشت. متاسفانه، رایانه ها،‌لپ تاب، و به ویژه گوشی های هوشمند   تعداد زیادی از حواس پرتی ها را از جمله رسانه های اجتماعی، وب سایت ها، ایمیل، چت و بسیاری از چیزهای دیگر را ایجاد می کنند .  به ویژه گوشی موبایل خود را در طول مطالعه جلوی چشم خود قرار ندهید و اگر آن را خاموش نمیکنید، حتما حداقل زنگ تماس و پیامک آن را قطع کنید تا سبب حواس پرتی شما نشود. در طول زمان مطالعه فکر کنید که گوشی هوشمند ندارید.

روش ۹: ایجاد ابزارهای حافظه 

سعی کنید ابزارهای حافظه به شما این امکان را می دهند که جمله های پیچیده را با تبدیل به جملات ساده راحت تر به یاد آورید. فرمول های سخت را حفظ کنید.

به عنوان مثال روش کدینگ لغات انگلیسی که به نام‌های دیگری هم‌چون روش کدبندی و کلیدواژه‌ای هم شناخته می شود، در زبان انگلیسی Keyword Methodنام دارد. این روش که برای به خاطر سپردن آسانتر و سریعتر معنی لغات انگلیسی به کار می رود، مبتنی بر پیدا کردن مفهومی آشنا در زبان مادری است که تلفظی شبیه به لغت انگلیسی موردنظر داشته باشد. به این ترتیب، فرد پس از مواجهه با لغت انگلیسی مذکور در زمان های دیگر، سرنخ فارسی ربط داده شده به آن را سریعتر به خاطر آورده و به کمک آن، لغت اصلی را در ذهن خود پیدا خواهد کرد. برای حفظ لغات در کوتاهترین زمان ممکن استفاده می کند و شما وقتی کلمه ای بیان می شود.  مثلا  bachelor به معنای مجرد، لیسانس  ( اون یک مرد لر، یک لیسانسه مجرد است).می توانید برای فرمول های ریاضی،‌فیزیک،‌عناصر جدول مندلیف در شیمی یا حتی برای حفظ برخی از کلمات سخت، برای آنکه یک تصویر یا کلمه یا حتی یک رمز ایجاد کنید  شما می توانید در ایجاد ابزار حافظه خلاق باشید و روش خود را استفاده کنید.(مترجم).

روش ۱۰: به یک برنامه ریزی دقیق برسید

دوازده روش قابل توجه در  بهبود مطالعه

یکی از مهمترین کارها در مطالعه برنامه ریزی دقیق است.   برای تنظیم برنامه، ابتدا برنامه روزانه خود را مشخص کنید، چه منابع مطالعاتی را دارید. هر کدام از منابع مطالعاتی شما چند صفحه است و چقدر زمان می خواهد. چه زمان هایی به کلاس یا مدرسه می روید،  زمان استراحت و اوقات فراغت خود را مشخص نمایید.

 برنامه مطالعه شما باید سازگار با برنامه شخصی و برنامه درسی مدرسه و آزمون های سنجشی شما باشد . یادتان باشد  برنامه هر کس مخصوص به خود اوست. می توانید از مشاور یا پشتیبان خود خود کمک بگیرید ولی در نهایت خود باید برنامه تان را بنویسید. برنامه تان را به صورت کوتاه مدت،‌میان مدت و طولانی مدت مشخص نمایید تا در نهایت سردرگم نباشید و چیزی از قلم نیفتد(مترجم)

روش ۱۱: ایجاد یک سیستم پرداخت

ایجاد یک سیستم پاداش تحصیلی می تواند به شما کمک کند انگیزه خود را حفظ کنید حتی زمانی که احساس تنهایی نکنید. همچنین می تواند چرخه تقویت مثبت را در اطراف جلسات مطالعه خود ایجاد کند.

به عنوان مثال، پس از اجرای یک برنامه یک هفته ای مطالعاتی می توانید یک نصفه روز (چند ساعت)را به عنوان پاداش برای خود تعیین کنید و انچه را که دوست دارید انجام دهید.

خود را با نوشیدنی قهوه مورد علاقه تان خوضحال کنید.

می توانید فقط استراحت کنید و از زمان ریکاوری خود لذت ببرید.

وقت گذراندن با دوستان.

برنامه  تلویزیونی مورد علاقه خود را تماشا کنید.

نگاهی به آرزوها و اهداف خود بیندازید و با خانواده و دوستان خود در مورد آناه گفتگو کنید

یک سیستم پاداش ایجاد کنید تا بتوانید مسیر و انگیزه را حفظ کنید.

توجه کنید به خود بگویید اگر این هفته این کارهای را طبق برنامه انجام دهم،‌این پاداش را خواهم گرفت. پس بای آن تلاش کنید تا به هدف خود برسید. اگر قرار است به خود پاداش دهید بیهوده به خود پاداش ندهید و با وجدان راحت از پاداش خود لذت ببرید. افراط و تفریط نداشته باشید(مترجم).

روش شماره ۱۲: حفظ تعادل

حفظ تعادل در هر کاری یکی از مهمترین کارها برای موفقیت است.  تعادل در مدرسه برای موفقیت ضروری است. تمام وقت خود را صرف مطالعه و یا تمام وقت خود را با دوستان خود صرف نیست.  زندگی و برنامه متعادلی را پیاده سازی دنبال کنید. زندگی در تعادل، شما را در مسیر موفقیت قرار می دهد.

  تمام وقت خود را در کلاس های آموزشی نگذارید. همانقدر که کلاس می روید، همان قدر هم نیاز به مطالعه به صورت فردی و تثبیت آنچه یاد گرفته اید  و در کنار آن نیاز به استراحت و اوقات فراغتی نیز برای خود دارید تا خستگی ذهنی تان بر طرف شود .  بنابراین بین کلاس رفتن و فردی خواندن، تشریحی خواندن  و تستی خواندن، مطالعه دروس عمومی و اختصاصی تعادل برقرار کنید. بهتر است خانوادهتان را در جریان پیشرفت تحصیلی خود قرار دهید و با آنها گفتگو نمایید

  • مهدی افشاریان

روش ها و تکنیک های تندخوانی

از راهکار های موثری که به داوطلبان کنکور سراسری برای یادگیری و تسلط هرچه بیشتر مباحث مطالعاتی کنکور سراسری می تواند کمک کند یادگیری تکنیک تندخوانی برای مباحث حفظی است. دروسی مثل زیست شناسی و… که مباحث مطالعاتی زیادی دارند را می توان با تکنیک تند خوانی به دفعات بیشتری مرور و تکرار کنید و در زمان نیز صرفه جویی کنید.

تندخوانی چگونه است؟

در این روش می بایست متون را به وسیله چشم دنبال کرد و چشم ها را در طول سطور حرکت دهید و از حرکت دادن سر خودداری کنید.

از خواندن مطالب سطور با صدای بلند اجتناب کنید چرا که در این تکنیک هدف خواندن مطالب با مغز و چشم است.

می بایست تعداد وقفه هایی را که در طول مطالعه با چشم دارید را هر چه بیشتر کم کنید و سعی کنید در زمان های مشخص مثلا ۳۰ ثانیه تعداد کلمات بیشتری را زیر ذره بین چشمان خود ببرید.

پیش از شروع مطالعه هدف خود را از مطالعه مبحث مورد نظرتان تعیین کنید با این کار از خواندن مطالبی که غیر ضروری هستند در طول مطالعه جلوگیری می کنید.

خیلی از داوطلبان در هنگام مطالعه وسواس بیش از حد به خرج می دهند و چندین بار برای مطالعه قسمت هایی که خوانده اند به عقب برمی گردند، این کار فقط از سرعت مطالعه شما می کاهد و باعث می شود زمان بیشتری را به مطالعه متون اختصاص دهید که این کار را در این روش به هیچ عنوان توصیه نمی کنیم.

برای هر چه حرفه ای تر شدن در مطالعه دروس بهتر است به این نکته توجه کنید که در یک پاراگراف بسیاری از کلمات صرفا به خاطر رعایت دستورات ادبیاتی آورده شدند و در هنگام مطالعه با ذهن و چشم نیازی به خواندن آن ها نیست و فقط می بایست به مطالب اصلی و تیتر های مهم بپردازید.

در هنگام مطالعه با استفاده از تکنیک تندخوانی از هر گونه عاملی که ذهن شما را آشفته می کند و تمرکز حواس شما را از بین می برد دوری کنید.

با دقت فراوان به مطالعه متون با تکنیک تندخوانی بپردازید که در غیر این صورت باعث یادگیری ناقص شما می شود و چیزی به اندوخته های شما افزوده نمی شود.

نکته: مطمئن باشید با استفاده از تکنیک تندخوانی چندین پله به بالا خواهید رفت و تعداد مرور های بیشتری را در دروس مختلف از این پس تجربه می کنید.

  • مهدی افشاریان